豐原胡老師語文作文班

特色招生怎麼考？台北市教育局長丁亞雯日前在全市的校長會議、領域召集人研習及教務主任會議中公開說明，基北區的特色招生只考「學習力」，評量內容不是「學科」而是「素養」。所謂「素養」，指的是面對問題時，能夠靈活運用所學，發揮創意解決問題的能力。考試科目一改傳統的國英數社自等學科，只考「閱讀理解素養」及「數學素養」兩科；但納入了五科學科學習能力。 特色招生考題仿PISA，題目長，題型涵蓋選擇、填空及開放性問答，並扣著九年一貫課綱命題
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根據台北市教育局的說明，因應特色招生，老師在教學方面，必須在兩個層次上努力。第一個層次，各領域老師都應該加強學生閱讀理解能力，讓學生面對長文敘述，有能力讀懂文本；第二個層次，在理解文本之後，以提問方式引導學生建立自己的見解，並拿來解決現實生活問題
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曾協助新北市國中推閱讀和讀報的中和國中校長丁澤民認為，特色招生試題方向很好，有機會引導國中有效教學。雖然老師對題型很陌生，但是理解試題背後教育理念，要改變教學並不難。他舉例，過去國文教學強調注釋、作者、翻譯，因為考試題型是選擇題，標準答案只有一個。而特色招生重視的是文章的理解、反思與應用，學生對於該件事可以有不同的解讀與思考，提問和思考能力必須取代強記標準答案。