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近用媒體vs.禁用媒體（4） 文：鍾安淇
※接觸線上遊戲不急，紮好基本功再說
我承認長期從事媒體工作的我，太過自負。我們使用媒體的模式走在時代前端，手邊用iphone，看新聞、查路線、看影片、聯繫工作、社交網路都靠它，想找資料用語音google查詢，彷彿整個世界都掌握在網路裡。自己如此，也認為1990年以後出生的孩子，將處於雲端社會，因此希望讓他們提早接觸這項科技，我以為帶領孩子走向世界，卻沒想到，為孩子建立了這條強大的神經連結，卻讓其它的刺激連結越來越侏儒化，他們將失去更多應變問題、面對生活的能力。
因此，筆者要為先前的立論補上但書：網路如水能載舟亦能覆舟，媒體的影響力端看我們要如何運用，師長作為輔導者，得做好把關的角色，其中一項關卡，就是接觸網路和線上遊戲的年齡。
國小中、低年級時，父母得先做好紮根的教育。開拓孩子聽覺、觸覺、嗅覺、視覺跟味覺等五感刺激，帶孩子從事運動、走向大自然、探索人文、聆賞藝文，培養孩子良好的生活習慣、學習態度，也建立起孩子的自信，並於生活中輔以媒體素養的觀念，正確引導孩子解讀廣告、新聞，認識網路禮儀、網路安全，學習自我規範……，基礎教育紮穩，為孩子鍛練好各項神經連結後，再接觸網路世界也不遲。《本文待續》
廟東食記 南陽國小五年級蕭奕君
終於過完年，一回到安親班，老師就帶著我們步行到廟東，我和我的好朋友們早就已經雀躍不已，連午睡都沒有睡好呢！
一想到待會兒可以去廟東大吃大喝就讓我樂不可支，但是老師卻先帶我們到媽祖廟裡拜拜，看著時間一分一秒的過去，就讓我擔心美食會成為幻影，在我面前消失不見，但不能眼睜睜的看著時間流失，我提起勇氣向老師問到：「什麼時候要去廟東？已經兩點了啊！」這時老師才驚覺時間已經很晚了。
進到廟東那小小的巷子裡頭，一陣濃濃的香味撲鼻而來，使我無法抗拒，早就不管排隊排得多長、價錢有多貴，反正就是跟著排下去就對了，我看見員工們的手快速的在油鍋中挑起菱角酥，隊伍一下就減少一半呢！一拿到那香噴噴的菱角酥，我馬上拿著竹韱，叉上那金黃色的「球」，咬下一口，哇！裡頭包著一顆菱角，好燙好燙，讓我不禁把它吐了出來，啊！我浪費了一顆寶貴的菱角酥，那少少的十二顆菱角酥，讓我走著走著，一口接著一口，因為太美味了，那鹹鹹的外皮，軟軟的內餡，鬆軟的菱角讓我在半路就吃完了呢！
這次的廟東之旅有開心、有美食，最重要的，就是我覺得自己很幸福，但卻身在福中不知福，每天都可以吃大魚大肉，卻還嫌東嫌西的，但在廟東的每一個攤販都這麼辛苦，幾乎每日忙得不可開交，那我怎麼可以抱怨東抱怨西呢？我該珍惜身邊擁有的幸福！
◎4/22(二)、23(三)期中考將至，請家長叮嚀孩子該用心複習課業囉！4/19(六)為期中考前總複習，請家長配合並安排送進班複習功課，謝謝！
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