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商業週刊曾有文章指出「閱讀力是決定個人競爭力的關鍵核心」、「閱讀的核心在於思考,閱讀力不單是閱讀文字的浮面訊息,更關乎獨立思考與判斷能力,是終身適用的自學能力」,並點出「台灣從2006年起分別加入兩項國際閱讀評比「PISA」和「PIRLS」,結果顯示台灣學生高層次的閱讀能力明顯不足,缺乏對訊息統整、詮釋並加以反思批判的能力。」
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