【文章分享】父母如何教小孩生活上的禮貌——劉鏞給女兒的話
譬如妳今天早上對我說話，不是就不夠禮貌嗎？當我問妳在哪裡的時候，妳為什麼不直接說:「我們在去上中文課的路上?」相反的，妳用了一句責難的話——「你難道不知道我今天要上中文嗎？」孩子，妳大了，應該知道說話的技巧了，會說話的人，絕不是總以咄咄逼人的責難語氣。
想想，如果天氣冷，妳穿少了，媽媽對妳吼：「妳想凍死啊？」是不是在感覺上遠不如她對妳溫柔地講：「今天天冷，多穿一點！」想想，如果妳在教室裡開窗子，有同學對妳喊：「妳不冷嗎？妳不冷，我們冷。」是不是遠不如她對妳關心的說：「別開窗子吧，回頭著涼了。」「多穿一點」和「別開窗子。」都是正面的句子，好比妳上幼稚園時老師教我們對妳說話的方法，不是很簡單、很明確，感覺上比妳用責難的「問句」好多了嗎？相對的，有許多直接而簡單的句子：妳又應該改為「問句」，才顯得婉轉。
譬如妳問：「對不起，我是不是能離開一下？」、「對不起，我是不是能打擾妳一分鐘？」、「十分抱歉，妳是不是能再說一遍？」、「是不是能麻煩妳把胡椒遞給我？」這些問句不是「責難別人」，而是「責難自己」，表示「因為我有事，不得不離開。」、「因為我有問題，不得不打擾妳。」、「因為我沒聽清楚，要麻煩妳重複一遍。」、「因為距離太遠，我得麻煩妳幫個忙。」妳說，那感覺是不是比妳直接講「我有事，要離開。」、「我要問一件事。」、「妳再說一遍。」「把胡椒遞給我。」感覺有禮貌得多？
再談談妳晚餐前拿碗那件事；妳知道中國人常用「頤指氣使」形容人沒禮貌嗎？「頤」是「面頰」，「頤指」的意思是用半邊臉來指揮；「氣」是「氣音」，「氣使」表示用「哼、嗯、喂」的語氣使喚人。西方世界也一樣，當妳指揮別人，卻只有動作，沒有聲音的時候，是最沒禮貌的。舉例來說，妳去餐館，茶杯空了，妳最好對侍者說：「是不是麻煩妳，幫我續杯？」或者一邊指杯子，一邊簡單地問他：「我是不是可以？(May I?)」除非那侍者距妳很遠，妳叫他，會吵到別人，妳絕不能光指一下杯子；即使指杯子，不說話，妳也一定要看著他，露出笑容。
至於妳去銀行或郵局那些櫃台前面有玻璃的地方辦事，更要注意不能用敲玻璃來引起對方注意，而必須開口說話。即使不得不敲玻璃，也必須伴隨著說一聲：「對不起，打擾妳。」好，現在回頭想想，我要說妳什麼？晚餐前，妳把手橫過我面前去拿碗，是不是不如開口問：「爹地，能不能請妳把碗遞給我？」就算妳自己拿了，當我問妳要什麼的時候，妳是不是也應該開口說：「我拿碗」，而不是在我面前晃一晃？
最後，讓我告訴妳兩件有意思的事——我念研究所的時候，有個在餐廳打工的同學曾經偷偷告訴我：「如果有客人耍大牌，頤指氣使，我就在他的菜裡吐口水。」還有一個在領事館做事的朋友說：「我最恨人家敲窗子了，我又不是動物園裡的動物。他只要敲，我就裝做忙，要他等；如果他再敲，我就找他麻煩，刁難他。」無可否認，這兩個人做事的態度很不對。但是妳能不知道、能不警惕嗎？沒禮貌，除了顯示自己沒教養，還常吃悶虧呀！我們沒有辦法改變五官容貌，卻能夠以微笑展現歡顏。
………………………………………………………………………………………………………
可怕的夢境 南陽國小五年級 余筠婕
有一天深夜，很晚很晚的深夜，我做了一場非常可怕的夢，讓我至今仍難以忘懷。
那時，我夢見教室裡有上百隻妖魔鬼怪、毒蛇猛獸撲向大家，引起全班的騷動；有人因為害怕而躲在角落，牙齒像打字機一樣打顫，渾身發抖，連一句話也不敢說，深怕引起那些怪物的注意；還有人拿掃把，有人拿書櫃，也有好幾位女同學拿著書本毆打這些怪物；我看了看，發現一張桌子旁邊有堆積如山的擦子，於是我就拿起擦子往怪物們丟。結果，這些擦子有如一顆顆萬靈丹，只要丟過來，怪物們就一個個倒在地上，動也動不了。
雖然怪物大部分都被打敗了，卻又從四面八方跑出高好幾公尺的木乃伊，一直往我這邊跳，而且有很多紗布都脫落了，脫落的地方看起來都是腐爛的肉體，我就一直跑，一直跑，但是木乃伊跑的速度簡直比風還要快，所以我只好暫時躲到一座樹林，讓它們找不到我。
當它們決定不再尋找我時，我就趕緊跑出這座陰森森的樹林。可是我一直找不到出口，最後，我迷路了，走到樹林的深處；忽然，一陣強風吹過，還帶著幾聲鬼怪的叫聲，讓我感到好害怕。之後，我看到我的同學被綁在樹上，下面是一鍋熱騰騰的油鍋，正在冒著泡泡，而樹上的繩子慢慢的鬆脫。眼看她就要掉下去，我心急如焚，因為，她可是我最要好的朋友呀！
就在那一瞬間，有一個東西飛下來，我ㄧ不留神，那位好同學就被救下來了。我們一起找通路，終於被我們發現一條通往出口的路了。
走出樹林以後，我們就以十萬火急的速度跑回教室，我看見一大半的同學都奄奄一息，而妖怪們張牙舞爪的爬向我。我一直退到牆壁，最後，走投無路了，然後有一個妖怪撲向我，啊——
我驚醒了，滿臉發白的我，還流了一身冷汗。這真是一場可怕的夢。
留言列表
